Ab sofort heisst das Projekt neu CHAMPIONS – LERNEN UND SPORT. Wir trennen uns von Husi und Sport, da wir der Meinung sind, dass es bei CHAMPIONS mehr zu lernen gibt – beim gemeinsamen Sport geht es nicht nur darum gemeinsam Regeln auszuhandeln, sondern es findet auch soziales Lernen statt. Wie ist der Umgang miteinander, wie werden alle Kinder integriert? Durch die aktive Partizipation eignen sich die teilnehmenden Jungen und Mädchen wichtige soziale Kompetenzen wie Konfliktfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Kooperationsfähigkeit an. Die Junior-Coaches erhalten zudem die Chance, erste Erfahrungen für das Berufsleben sammeln. Sie durchlaufen nämlich zum ersten Mal ein Bewerbungsverfahren. Die Hausaufgaben, lesen und Braingames bleiben aber selbstverständliche ein fester Bestandteil von CHAMPIONS.Auf unserer überarbeiteten Webpage findet ihr das neue Video, die neue Broschüre, unsere neuen SDGs (Sustainable Development Goals) und weitere Infos:
www.we-are-champions.ch

Heute vor genau 10 Jahren habe ich mich mit Zeno Steuri offiziell selbständig gemacht. In dieser Zeit ist viel passiert und ich konnte eine Menge interessante Erfahrungen sammeln. Danke für Eure Unterstützung!
Nach 10 Jahren Selbständigkeit blicke ich nun zurück und finde wenig, was ich anders machen würde. Sicher könnte man manche Projekte anders starten oder ich hätte früher diplomatischer Kommunizieren lernen sollen, aber insgesamt könnte ich mir die Entwicklung meiner Selbständigkeit nicht besser wünschen. Weder ich, noch mein Umfeld hätten damals gedacht, dass sich das alles so positiv entwickelt und dafür bin ich sehr dankbar.
Das wichtigste ist, dass es mir noch immer viel Spass macht. Also vielen dank für eure Treue und Feedbacks über die vielen Jahre.

Schülerinnen und Schüler der 3. Sekundarklassen im Neu St. Georg können beim Neubau des Sekundarschulhauses Zirkusplatz eine 900 Quadratmeter grosse Aussenfläche gestalten. Das Projekt läuft seit Oktober. In einer Ausstellung werden nun die 40 Vorschläge samt der für die Weiterbearbeitung ausgewählten Projekte der Öffentlichkeit präsentiert.

Seit Oktober 2021 haben die Schülerinnen und Schüler der 3. Sekundarklassen zusammen mit shochzwei und dem KinderKraftwerk Ideen und Vorschläge erarbeitet für die Gestaltung einer 900 Quadratmeter grossen Aussenfläche beim künftigen Sekundarschulhaus Zirkusplatz. Eine Jury hat die besten Projekte aus den rund 40 Ideen erkoren. Diese bestand aus zwei Fachpersonen Architektur, drei Jugendlichen und je einer Vertretung der Behörden, der Lehrpersonen, der Jugendarbeit und der Hauswartung. Bis zur Eröffnung des neuen Schulhauses auf dem Zirkusplatz im Sommer 2024 werden die ausgewählten Projekte weiterbearbeitet und umgesetzt.
Quelle: Homepage Sursee

Lesefeen – Lesekerle: „Von Fortnite bis Supermario…“

Am Sonntag, 17. Oktober fand die Lesekerle/Lesefeen-Veranstaltung «Von Fortnite bis Supermario…» in der Bibliothek Therwil statt. Nach einer kurzen Geschichte aus dem Buch «Gefangen im Game» gab der soziokulturelle Animator Michele Salvatore einen Einblick in die Welt der Games. Beim anschliessenden Quiz wurden spannende Fragen beantwortet – viele der Kids stellten sich als wahre Experten aus!

Ob PlayStation 5, Nintendo Switch, Osmo + Coding – ganz zum Schluss zeigte uns Michele Salvatore noch, was an den kommenden «SpielZeit»-Morgen die Kinder, Jugendliche und ihre Eltern erwarten können: nämlich Spiele ausprobieren, neue Games kennenlernen und zusammen ganz viel Spass haben!

Bibliothek Therwil bibliothek-therwil.ch

Partizipation der 3. Sek bei der Gestaltung des Aussenbereich des neuen Sekschulhauses Zirkusplatz in Zusammanarbeit mit dem Kinderkraftwerk.
Die SchülerInnen der Sekundarschule können an der Gestaltung des Nutzungsangebots im Aussenraum mitwirken. Als geeigneter Ort wurde die grosse Fläche zwischen Sure und Turnhalle ausgeschieden. Die Partizipation startetete im Oktober2021.
An den Stadtschulen Sursee hat die Partizipation einen sehr hohen Stellenwert. Schüler*innen-Partizipation ermöglicht den Kindern und Jugendlichen, in der Schule demokratisches Handeln zu lernen und zu leben. Dabei erfahren sie, dass ihre Meinung zählt, dass Erwachsene und Gleichaltrige auf sie hören, eine Mitschüler*in vielleicht eine bessere Idee hat, dass Vorstellungen miteinander besprochen und Lösungen ausgehandelt werden müssen.

Die Stadt Sursee ist auch eine von UNICEF zertifizierte  «Kinderfreundliche Gemeinde» Siehe auch: www.sursee.ch/kinderfreundlichegemeinde

Schön, dass shochzwei im Auftrag der Krebsliga Zürich wieder das Lager mit Kindern aus krebsbetroffenen Familien mitleiten, die Aktivitäten organisieren, planen und umsetzten durfte. In Erinnerung bleiben viele schöne und spannende Erlebnisse vom Minigolfen, Kugelweg, Elektronikbasteln, Fischen, Cupcakes verzieren und vielem mehr in und um Lungern, Obwalden. Auch dieses Jahr bot das Lager Kindern und Jugendlichen aus krebsbetroffenen Familien eine gemeinsame Woche mit unbeschwerten und frohen Momenten.

Wohnen und Zusammenleben

Idyllisch gelegen zwischen Zuger- und Vierwaldstättersee, entsteht in Immensee im Kanton Schwyz die Mehrgenerationensiedlung «Im Bethlehem». Das Pionierprojekt ermöglicht seit 2021 zukunftsweisendes Wohnen und Zusammenleben zu fairen Mietpreisen. Zusammen mit dem Kinderkraftwerk haben wir mit den Architekten, Geminderäten, Mietern und der Siedlungsleitung einen partizipativen Aktionstag durchgeführt.

Zielsetzung des Aktionstages vom 18.September 2021:
• Abklärung der Bedürfnisse und Wünsche betreffend Freiräumen aller Beteiligten
• Stärkung für das Gemeinschaftsgefühls
• Identifikation mit der Siedlung und deren Werte
• Nachbarschaftspflege
• Interkulturelle und generationenübergreifende Begegnungen
• Klärung von potenziellen Konfliktstellen
• Begehungen auf dem Areal mit Verortung der Gestaltungsvorschläge
• Einbezug externe Nutzergruppen (Schule Immensee, Nachbarschaft, Betriebe u.a.)
• Übertrag der Vorschläge in mittelfristigen Arealplan/Grossmodell

Medienbericht:

Medienbericht: www.kuessnacht.ch/verwaltung/news.html/104/news/1563

Weiterführende Links: www.imbethlehem.ch/wohnen / www.kinderkraftwerk.ch/projekte

Der Verein biblioplay wurde 2021 von drei Fachleuten aus den Bereichen Game, Medienpädagogik und Bibliotheken gegründet. Unser Ziel ist es, möglichst viele Schweizer Bibliotheken als Partner von biblioplay zu gewinnen und so den Kindersoftwarepreis TOMMI in der ganzen Schweiz bekannt zu machen. Zudem vernetzen wir Gameentwickler:innen in der Schweiz mit dem TOMMI und führen Veranstaltungen zum Thema Games in und mit Bibliotheken durch.

biblioplay…

…macht hochwertige digitale Spiele und Bildungsangebote einem grösseren Publikum bekannt.
…verschafft Erziehungsberechtigten und Pädagog:innen einen Überblick in einem unübersichtlichen Markt.
…beteiligt Kinder und Schulen aktiv.
…fördert Medienkritik und Medienkompetenz.
…sensibilisiert für nicht kindgerechte Spielinhalte.
…arbeitet mit Bibliotheken und Schulen zusammen, den wichtigsten Bildungspartnern.

angebote

• Einführungsveranstaltungen zu TOMMI für Bibliotheken
• Einführungsveranstaltungen für Bibliotheks-BesucherInnen
• Gaming-Workshops
• Programmier-Workshops für Kinder und Familien (Scratch, Makey Makey, u.a.)
• Talks mit Schweizer Game-Designer:innen
• Game-Nachmittage mit Kindern und mit alten Menschen
• Workshops Gaming: Chancen und Gefahren für Kinder und für Erwachsene

https://biblioplay.ch

Auch diesen Sommer sensibilisieren wir viele tausend Jugendliche altersgerecht für den richtigen Sonnenschutz, denn UV-Strahlen sind vermeidbare Risikofaktoren für Hautkrebs. Mit unserer konzipierten Sonnenschutzkampagne «Ja nicht rot werden» gehen wir an Berufs- und an Sekundarschulen im Kanton Zürich. Zudem rufen wir online zu einem tollen Wettbewerb auf. Mehr dazu auf unserer Projektwebsite www.janichtrotwerden.ch

In diesem Seminar ende Mai beim SBD vor Ort in Bern mit Michele Salvatore wurden verschiedene Nutzungsformen aus der Praxis präsentiert sowie Tipps und Strategien vermittelt, wie Jugendliche vermehrt in die Bibliothek geholt werden können. Unterschiedliche Gaming-Coding-Stationen wurden in einer Rallye ausprobiert sowie ein Angebot im Kontext Bibliothek erarbeitet und besprochen.